1  引言 產(chǎn)教融合是針對(duì)當(dāng)前教學(xué)環(huán)境和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才需求所提出的教學(xué)模式。在該模式下，高校必須對(duì)所有專業(yè)進(jìn)行分析，積極找到相對(duì)應(yīng)的企業(yè)，將產(chǎn)業(yè)和專業(yè)進(jìn)行融合，相互促進(jìn)，相互影響，發(fā)揮高校對(duì)人才培養(yǎng)的專業(yè)性和系統(tǒng)性，并且利用好企業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，以此實(shí)現(xiàn)工業(yè)機(jī)器技術(shù)人才的高速發(fā)展。借助國(guó)家各項(xiàng)政策的扶持，讓產(chǎn)業(yè)和教學(xué)實(shí)現(xiàn)深度融合，將涉及的各類資源和信息進(jìn)行普及，最大限度性的體現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)，以此為社會(huì)主義發(fā)展培養(yǎng)復(fù)合型人才。 2  工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的意義 當(dāng)前，社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展，第[登陸后可查看全文]