為切實做好校園信息化工作，更好利用信息化服務(wù)教育教學(xué)和教學(xué)管理，西北某大學(xué)在新校區(qū)規(guī)劃中提出一個令人激動的“智慧校園”。這幅藍(lán)圖描繪的是：無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活……
那么，這就意味著"智慧校園"首先要有一個統(tǒng)一的基礎(chǔ)設(shè)施平臺，要擁有有線與無線雙網(wǎng)覆蓋的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;其次，要有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享平臺和綜合信息服務(wù)平臺。
為此，西北某大學(xué)的新校區(qū)專門規(guī)劃建設(shè)了校園信息大廈，包含校園網(wǎng)絡(luò)機房、安保機房、數(shù)據(jù)機房以及指揮中心等，機房總面積約1500㎡，其中，便采用7套臺達(dá)易動系列微模塊數(shù)據(jù)中心解決方案，打造高可靠、高擴容的校園信息中心基礎(chǔ)設(shè)施。
臺達(dá)遵循學(xué)校需求和未來校園信息化的發(fā)展趨勢，分別從高可用性、快速建制和良好的擴容性三方面進(jìn)行了設(shè)計。機房采用了易動系列微模塊，構(gòu)成獨立完整的空間，包含：DPH系列模塊化UPS、機柜式精密空調(diào)、高密度機柜、預(yù)工程化的機柜頂部走線模塊、PDU、氣流遏制系統(tǒng)等，更通過DCIM系統(tǒng)實現(xiàn)智慧管理。
信息中心采用的易動系列微模塊數(shù)據(jù)中心解決主要適用于100平米以上的中大型數(shù)據(jù)中心，方案中的DPH系列模塊化UPS，除具有臺達(dá)不間斷電源產(chǎn)品一貫的高可靠性、優(yōu)異效能和高整機效率外，更具有(N+X)容錯設(shè)計，可通過內(nèi)置控制機制來達(dá)成電源模塊的自動冗余。分布控制邏輯讓系統(tǒng)在某個電源模塊故障的情況下，能夠自動同步并自動切換到備份模塊，確保UPS持續(xù)運行。其關(guān)鍵零組件和模塊的熱插拔功能可提高 UPS 系統(tǒng)的可維護(hù)性，從而降低MTTR至趨近于零，并保證數(shù)據(jù)中心擁有較長正常運作時間和高可用性。
為提升新校園信息中心機房的運維管理，學(xué)校也采用了臺達(dá)DCIM數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施管理系統(tǒng)，能夠?qū)?shù)據(jù)中心運營所依賴的IT基礎(chǔ)設(shè)施(虛擬機、服務(wù)器和機架等)和設(shè)施環(huán)境(電源、制冷系統(tǒng)和環(huán)境等)組合提供全面的統(tǒng)一視圖，它將硬件和軟件整合于一體來管理數(shù)據(jù)中心的關(guān)鍵運營。能提供機房管理人員更多的信息，來輔助提出適當(dāng)?shù)挠媱澓皖A(yù)測未來數(shù)據(jù)中心的需求，包括：環(huán)境監(jiān)測、電力系統(tǒng)、制冷系統(tǒng)、保全系統(tǒng)、資產(chǎn)管理、報表管理、數(shù)據(jù)分析和IT整合等。
在節(jié)能設(shè)計上，臺達(dá)易動系列堅持綠色設(shè)計理念，采用機柜式（列間）空調(diào)，在近熱源直接送風(fēng)，這樣氣流通路較短，而且制冷更為精準(zhǔn)，解決了局部熱點的問題。將列間的冷通道封閉隔離，冷、熱氣流互不干擾，避免氣流串?dāng)_而導(dǎo)致的熱島效應(yīng)，避免風(fēng)量和冷量損耗。相比傳統(tǒng)機房，臺達(dá)易動系列微模塊數(shù)據(jù)中心這些節(jié)能、綠色的設(shè)計也深得客戶認(rèn)可。
對于校園來說，這是最好的時代，一切皆可智慧！
臺達(dá)數(shù)據(jù)中心，作為網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的踐行者，為智慧校園創(chuàng)造穩(wěn)定可靠的環(huán)境，也兼顧到多場景的應(yīng)用及校方和教育管理部門的智慧管理需求，助力“智慧”在校園中穩(wěn)定展開。
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