游文人在演講中表示，智能制造的高速發展帶動了大范圍的設備自動化和智能化改造，對操作和管理人員也提出了新的要求，既要求他們有豐富的專業知識，又要具備熟練的動手操作能力和解決復雜問題的創新能力。作為先進自動化解決方案的全球領先供應商，臺達一直積極響應高教司產學合作協同育人項目，自2008年起就與多所院校展開合作，通過共建自動化實驗室，實施卓越工程師計劃，共同編寫、出版教材，參與高校課程體系設計，為學生畢業設計指導，師資培訓，舉辦高校自動化大賽等“合作人才培養模式”，為未來培育人才。通過這次交流，臺達集團和學校針對應用型人才培訓共同設計新的模式及方向。從企業用人的角度給學校提供培訓方向，加強校企合作。
智能制造涉及的專業面廣泛、技術難度高，需要大量信息化技術人才以及融合性的系統整合人才，而人才缺口恰恰是制造業轉型升級的最大阻礙。作為智能制造的積極落實者，臺達內部已經建立了相對完善的專業人才培訓體系，從最基層的生產線一線員工到實驗室研發人員，臺達的員工都需要依崗位需求進行技能培訓。
同時，臺達業已經建成了多樣化的實訓平臺，包括企業學院、技術培訓中心以及智能制造人才培訓中心。臺達企業學院可實現專業技能的傳承與訓練，講師全部來源于生產一線；臺達技術培訓中心的實體包含機械加工中心、臺達自動化培訓中心、PLC電工教室等多個實訓教室；臺達智能制造人才培訓中心是臺達在上海、杭州、南京、武漢、廣州等地相繼建立的智能制造人才培訓機構。這次市通過和沈陽職業學校的戰略合作，計劃在東北地區共同建立復合式人才培訓基地。
臺達積極推動校企合作，通過產教融合模式為未來培育人才，從2014年開始舉辦的“臺達杯”高校自動化設計大賽更成為高校自動化專業學生檢驗知識和交流經驗的平臺。2019年第六屆“臺達杯”高校自動化設計大賽共有127所學校230支隊伍報名參賽，參賽隊伍也更加國際化，除兩岸高校外，更有來自印度、泰國、越南和荷蘭的高校隊伍入圍決賽。
第六屆“臺達杯”高校自動化設計大賽決賽將于7月23日至26日在臺達吳江生產研發基地舉行。屆時，85支決賽隊伍將展開最終的比拼！